quinta-feira, 16 de maio de 2013

Projeto Xê Avá Abaetê - Ano V

Em consonância com o Planejamento Pedagógico, no dia 26 de Abril de 2013, a EEEMSJ realizou a 5ª Edição do Projeto Xê Avá Abaetê, Eu índio, homem de valor! 

Acompanhe as informações do folder:

Justificativa
A história da ocupação do continente americano, representa uma história de luta e resistência de povos que aqui já existiam.
Vivenciar esse momento nos remete a pensar que ainda pouco conhecemos sobre a luta desses povos, sendo que as consequências da crueldade cometida pela ganância por posse de terras é presente nos dias atuais.
O fato é que a sociedade presente precisa reconhecer seu povo, sua cara, somos filhos desta terra. A cultura que hoje nos enriquece, é fruto de práticas deixadas por estes povos, que mesmo sendo frágeis diante do moderno, se sustenta e configura a luta que há anos travou com o invasor de suas terras, de sua face e de seus filhos.
Nós como professores temos a responsabilidade de promover reflexões sobre essa história que tanto machuca os povos indígenas. Conhecer sua luta é uma forma de entender que muitos herois anônimos permitiram que seus filhos cultivassem aquilo que é seu por natureza e de direito.



Objetivo Geral
Compreender a diversidade cultural dos povos indígenas, valorizando sua grande importância como elemento  formador do povo brasileiro.

Objetivos Específicos 

  • Compreender as lutas de resistências indígenas, desde a chegada dos europeus até  os dias atuais; 
  • Conhecer a organização sócio, econômica e política dos povos indígenas;
  • Entender a necessidade de conhecer, valorizar e preservar a cultura indígena; 
  • Perceber a relação harmoniosa dos povos indígenas com o Meio Ambiente;
  • Sensibilizar a comunidade escolar acerca da importância do índio em nosso cotidiano;

  • Metodologia
    A construção do Projeto “Xe Ava Abaetê: Eu, índio, homem de valor”, estabelece uma prática educacional que já vem se efetivando no educandário São José, que é o trabalho coletivo de professores de história e de outras disciplinas, como: Geografia, Língua Portuguesa, Arte, Biologia, Estudos Amazônicos e Educação Física. Desta forma, a integração das abordagens sugeridas neste Projeto pretende envolver todos os alunos da 1ª, 2ª e 3ª séries do Ensino Médio, ficando as atividades desenvolvidas da seguinte maneira:     
    Resgate Cultural
    Culinária
     Vocabulário
    Medicina
     Artesanato
                 Lendas
    Danças
     Tradições
    Rituais

    Vivências Indígenas
    Costumes  

     Hábitos 
    Crenças

    Preservar o Meio Ambiente
      Lutas pela terra
    Desmatamento
     Animais em extinção
     Preservação da vida na Amazônia 


    Programação

    Data: 26/04/2013
    Abertura: 14h
     
    Exposição e Paineis Temáticos
    Culinária Indígena
    Medicina Indígena
    Artesanato indígena
    Lenda e danças indígenas
    Cultivo indígena
    Produtos nativos da Amazônia
    Animais em extinção da Amazônia
    Resistência Indígena

    Apresentações de danças e dramatizações indígenas
     
    Desfile da cultura indígena  

    *** Acompanhe algumas imagens do dia do Projeto Xê Avá Abaetê:


     
     

      

quinta-feira, 2 de maio de 2013

Escola São José participa do II Concurso de Redação da SEDUC/PA

Com o tema "As riquezas minerais do Estado do Pará e os desafios do desenvolvimento local", alunos do Ensino Médio da EEEM São José participaram do II Concurso de Redação promovido pela SEDUC em parceria com a SIMENERAL.
De acordo com o Edital, o concurso fundamenta-se nos seguintes objetivos:
1. DOS OBJETIVOS
1.1 GERAL

   •  Promover o concurso de redação buscando estimular a produção textual dos discentes do 6º ano a 8ª série do Ensino Fundamental e Educação de Jovens
      e Adultos e do Ensino Médio (regular, profissionalizante, Educação de Jovens e Adultos e Sistema Modular de Ensino), além de contribuir para o
      conhecimento das riquezas minerais no Estado do Pará, vinculados à rede pública estadual de ensino.

1.2 ESPECÍFICOS

   •  Estimular a produção textual dos discentes do 6º ano a 8ª série do Ensino
      Fundamental e Educação de Jovens e Adultos e do Ensino Médio (regular,
      profissionalizante, Educação de Jovens e Adultos e Sistema Modular de
      Ensino);
   •  Contribuir para o desenvolvimento da habilidade da expressão crítica sobre mineração e sustentabilidade;
   •  Selecionar as três melhores redações dos estudantes do Ensino Fundamental
      e Educação de Jovens e Adultos e do Ensino Médio (regular, profissional e Educação de Jovens e Adultos);
   •  Premiar os alunos, professores orientadores e as escolas vencedoras.

4.         DOS PRÊMIOS:

4.1   Dos     alunos    do  Ensino    Fundamental Maior Regular,   EJA   e Profissionalizante:
1º Lugar: 01(um) tablet
2º Lugar: 01(um) notebook
3º Lugar: 01(um) netbook
4º Lugar: 01(um) celular smartphone
5º Lugar: 01(uma) máquina fotográfica digital

4.2 Dos alunos do Ensino Médio Regular, EJA e Profissionalizante e Sistema Modular de Ensino:
1º Lugar: 01(um) tablet
2º Lugar: 01(um) notebook
3º Lugar: 01(um) netbook
4º Lugar: 01(um) celular smartphone
5º Lugar: 01(uma) máquina fotográfica digital

4.3 Dos Professores Orientadores:
a) do Ensino Fundamental:
1º lugar: 01(um) tablet
b) do Ensino Médio:
1º lugar: 01(um) tablet

4.4 Das Escolas:
a) do Ensino Fundamental:
1º lugar: 01(um) Datashow
b) do Ensino Médio:
1º lugar: 01(um) Datashow

Em consonância com as diretrizes do Edital, a Escola São José realizou a aplicação da prova de redação no dia 24/04/2013 e a correção das redações foi realizada no dia 25/04/2013 por uma mesa avaliadora composta por 03 (três) professores de Língua Portuguesa e 03 (três) professores de Geografia, sendo que no dia 26/04/2013, durante a realização do Projeto do Índio foi divulgado o resultado do concurso e premiação dos vencedores. 
Acompanhe as imagens do Concurso realizado na EEEMSJ:
Realização da Prova de Redação - Sala de Vídeo da EEEMSJ
Correção das redação pelos professores de Língua Portuguesa e Geografia - Sala de Vídeo 
Resultado do 1º e 2º lugares no Concurso de Redação - Quadra Coberta da EEEMSJ
 Resultado do Concurso de Redação:
1º Lugar: Jessica Tayane Almeida Soares 
2º Lugar:Elson Luis Alves Ribeiro
*** As redações que foram classificadas em 1º e 2º lugar irão representar a EEEMSJ em Belém - PA
*** Parabenizamos todos os alunos que participaram do Concurso de Redação e em especial a aluna Jessica Soares e o aluno elson Luis Ribeiro. 

Escola São José participa do Programa Saúde na Escola

No período de 01/04 à 05/04/2013, em parceria com a Secretaria Municipal de Saúde a EEEMSJ participou do Programa "Saúde na Escola". O programa contemplou os alunos do 1º ao 3º ano do Ensino Médio matriculados nos três turnos: manhã, tarde e noite.
Durante a programação os alunos tiveram acesso a informações relacionadas a cuidados com a saúde, hábitos alimentares, dieta saudável e etc. Além das palestras foram realizados vários procedimentos, tais como pesagem dos alunos, verificação de altura e acuidade visual. Simultaneamente, no Laboratório de Informática os funcionários da Policia Federal realizaram palestra sobre "Prevenção Sobre Drogas".
Acompanhe algumas imagens...
Palestra "Prevenção Sobre Drogas" - Policia Federal (Laboratório de Informática)
 



quarta-feira, 20 de março de 2013

Homenagem ao Patrono da Escola

No dia 19 de Março, gestores, técnicos, professores, funcionários da área administrativa e apoio, juntamente com alunos e convidados prestaram uma linda homenagem ao Patrono deste educandário.
No período diurno foram realizadas atividades sócio ambientais, nas quais gestores, professores, técnicos e alunos realizaram atividades de revitalização, tais como: pinturas de salas de aula, jardim e limpeza de diversas áreas da Escola São José.
Como culminância, às 18h, na área coberta da Escola São José, o Padre José Paulo celebrou uma missa.
 Acompanhe algumas imagens:


























































sexta-feira, 2 de dezembro de 2011

É Natal!!!Ornamentação da EEEM São José

No período de 28/11/2011 a 01/12/2011 equipes de alunos da EEEM São José, coordenados pela Profa Maria do Carmo tiveram a especial tarefa de deixar o ambiente escolar mais belo para o período natalino. 
A iniciativa da Profa Maria do Carmo abrangeu todos os ambientes da escola, de forma que cada turma, sob sua coordenação, ficou responsável por um determinado espaço. 
A escola ficou muito bonita e com clima natalino especial....Confira algumas imagens: